我的課程我來想「第一屆學生設計激勵型教案（Motivated Lesson Plan）」競賽徵件中！(6/20-8/20)

教發中心於107年6月20日至8月20日舉辦「我的課程我來想：第一屆學生設計激勵型教案」競賽，

邀請曾任教學助理之在學學生參加競賽，詳細競賽辦法及附件如下。

並於7/12舉辦說明會、7/25教案設計經驗分享工作坊，歡迎有興趣的同學參與！

※說明會與工作坊交大學生皆可參與

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

一、宗旨

此刻正值教育部推動「高等教育深耕計畫」，全面性提升大學品質及促進高教多元發展的起飛期。我們秉持逐步翻轉交大專業課堂教學之精神，因此，特舉辦教案設計活動，鼓勵本校具TA身份之學生參與，期藉由TA亦師亦長亦友亦學的多重身分，運用想像及創意，針對本校大學部課程，設計出富有特色之創意教案，且能成為直接回應學生需求的理想課程。

二、定義

學生設計激勵型教案係指，希望曾任TA的學生，依自身學習歷程，以及擔任TA時與教師和學生互動的經驗，並考量課堂知識類型、學習特質、班級氣氛等因素，自行設計出具理想性、效能性的課程教案。最後，期望透過此教案的落實，使系所教學及學生學習獲得有效的回饋，讓課程進行更貼近學生學習需求。

三、參加對象及資格
(一)一般組

本校曾任TA之在學學生。
教案可獨立或協作完成，惟每件教案報名作者以2人為限。
已修畢參賽教案的科目（以系所專業課程為主）。
至少參與一場次107年度由教發中心舉辦的TA研習活動或工作坊。
獲得曾任或將任該教案科目之教師的推薦與評估。

(二)教育組

具備一般組1~5項的資格。
本校教育學程資格或教育所學生，或曾修過/畢教育學程。

四、獎項類別
(一)獎項與獎品:獲獎之作品，將公開頒發獎狀與獎品，各獎項得視情形予以「從缺」。

一般組:一等獎乙名(8000元禮券)；二等獎乙名(6,000元禮卷)；三等獎乙名(4,000元禮券)。
教育組:優等獎乙名(8,000元禮卷)。

(二)得獎作品執行費用補助

為鼓勵得獎者與推薦教師共同嘗試新的教與學型態，教務處將提供得獎作品相關補助經費，使所設計之教案能落實於新學期課程，藉以開發及勾勒新的課程圖像（每門課程至多補助7萬，由教務處另訂補助方案）。

五、申請期程
申請時間：107年6月20日至8月20日。
審查作業：審查作業包含初賽及複賽兩階段，詳細時程如下表。

時程	內容	備註
107/8/21-8/30	初賽	1. 以書面審查為主，將聘請委員根據所繳交之資料及影片進行審查作業。2. 錄取件數:一般組(9件)、教育組(3件)
107/9/04	初賽結果公告	通知參賽者進行複賽
107/9/12	複賽	以現地審查為主，將邀請學生共同參與評分，進入複賽者請至現場講解課程設計理念(5分鐘)。
107/9/14前	複賽結果公告	統一公告複賽結果與獲獎名單於教發中心網頁(http://ctld.nctu.edu.tw/)